我随便上课，学生全都成圣了

，当“格物致知”的理念随着教育体系深入人心，一场静悄悄却又翻天覆地的技术变革，开始在年轻一代手中孕育、爆发。他们将来自杨明轩的、迥异于此界的物理认知，与此方天地的修真法则进行着大胆而巧妙的融合，开创出一条独特的 “灵能科技” 发展路线。 变革之一，源于最朴素的田野。 在栖霞村外围的一片试验田里，昔日需要壮年劳力才能艰难拖动的铁犁，被一个造型奇特的装置取代。它主体仍是木制，但关键部位镶嵌着几块打磨光滑的、铭刻着简易“轻身符”与“聚力符”的劣质灵玉。一个半大的孩子，正轻松地扶着这个“灵能犁”的把手，只见他小心翼翼地往核心处一枚作为“开关”的晶石中输入一丝微弱的、几乎可以忽略不计的灵力—— 嗡！ 犁头下方的符文依次亮起，散发出柔和的土黄色光芒...

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